李昀熹

英语教学 听力教学 综合语言 听力理解 对外汉语教学 方式与作用 训练方法 三项基本原则 听力技能 初级阶段 培养学生 韩国语 听力水平 三大阶段 非英语专业本科生 《大学英语教学大纲》 提高听力理解 文化导入 大学英语听力 大学英语 文化背景知识 基础汉语 机械训练 听力理解过程 听力训练 听说结合 语音知识 能力的培养 语言环境 英语专业