高宏洲 刘远碧

孔子诗学 “圣” 义务教育 哲学基础 《诗》 教育理念 基础性 教理论 朱熹 仁者 《论语》 化性起伪 重点学校制 执两用中 荀子 儒家教育 孔子的理想人格 陈亮 仁人 德育思想 知识领域 圣人 中庸思想 普及性 “士” “人” 孟子诗学 孔子的教育思想 王道政治