张灵

美育 条件 传导电流 教学改革 物理学科 角色定位 内涵特点 静电场 合作学习 实施策略 综合科学课程 元认知概念 教学原则 新课程理念 新课程改革 思想内涵 元认知结构 教学观念 审美教学 素质教育 高斯定理 物理教学 电场强度 磁场强度 教学策略 创新教育 磁化电流

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