裘晓岚 李东亚 林中山 陈兰清 肖蓬 封平华

新课程改革 获取信息 课堂教学 数学探究学习 改出 创新能力 学习水平 教学主体 个性化 数学 研究性学习方式 现实生活 教学目标本位 课标实验教材 科学素质 新课程 互联网络 挑战 高考数学成绩 教学方式 学习者 变革 高中物理 教学模式 课程改革 动手做 机遇 课程标准 学习兴趣 德国