庞坤 齐建华 张桂霞

提出方法 态度 数学方法论 内容框架 类比方法 数学学习 模式 问题解决 认知心理学 课程 平衡原理 高师院校 科学假说 数学模型 解决方法 过程 局限性 数学 教学 方法论 构建策略 平衡 数学猜想 数学建模 能力培养 数学记忆 平衡原理方法 动态系统

河南郑州 河北廊坊 重庆北碚 三门峡教师进修学校 中国人民武装警察部队学院基础部 贵州师大数学系 河南教育学院数学系 西南大学数学与财经学院