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人才培养方案 高职 课程特色 职业环境 开发 课程 职业导向 特色 载体 “双证”融通 校企合作 基于工作过程 人才培养模式 项目教学法 学习领域 实践教学 考核评价 四个嵌入 突破式发展 建设 课程体系 方法 模具 航空服务 能力本位 高职教育 建筑工程测量 高职院校 人才培养 过程导向